Trockenduschen, Körperkissen, Bodenmatten, Bettchengestaltungen, Kriechtunnel, Funktionswürfel, Funktionstaschen, textile Zuordnungswände, Taststrecken und Spielpuppen
Sie eignen sich zur Ganzkörperstimulation sowie zur Stimulation einzelner
Körperteile. Die Kinder können Eigenschaften und Spielmöglichkeiten der Trockenduschen
in Eigenbeschäftigung entdecken. Der hohe Aufforderungscharakter und die einfache
Handhabbarkeit animieren zum Ausprobieren (im Schauen - visuelle Wahrnehmung, Ziehen, sich
darin Verstecken, Fühlen - taktil-haptisch). Selbst unwillkürliche Arm-, Hand- und
Beinbewegungen bewirken eine Reaktion und sind Anreiz zur Weiterbeschäftignung
(Bewegungsaktivierung). Es kommt zu Blickkontakt und anderen Kommunikationsspielen mit
einem Partner. Geräusche werden verursacht (auditive Wahrnehmung) in verschiedener
Lautstärke aus verschiedenen Richtungen, z.B. Knistern oder Rascheln. Das ist gut zur
Raumorientierung und den Richtungssinn.
Das Informationsangebot ist groß.
Fisch aus Seide |
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Die verschiedenen gefüllten kleinen Kissen ("Steine") mit der Möglichkeit, sie miteinander zu verschiedenen Phantasien zu verknöpfen, sind zur taktilen Wahrnehmung und zur Förderung der Motorik gut. Sie können , auf den Körper gepackt, Schwere erzeugen und ein Körperbewußtsein aufbauen. Eine Kissenschlacht erzeugt Freude an Bewegung, die Geräusche aus dem Inneren regen die Gesamtmotorik an.
Abrubbeln eines Körperteiles mit einem Kissen gefällt genauso wie das Bauen einer Kissenburg und anderem. Kinder finden Bezeichnungen für das, was sie bauen oder tun. Es erfolgt Stimulation oder Anregung, um ein ständig verändertes Informationsangebot einer degenerierenden Habitutation aus dem Weg zu gehen.
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Seestern mit Holzperlen |
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| Um zu sehen, wie ein Würfel im aufgeschlagenen Zustand aussieht, werden die Seiten aufgeknöpft (Motorik fördernd). | |
| Auf der einen Seite werden Farben erkannt und benannt. | |
| Die andere Seite zeigt Punkte zum Zählen und Rechnen lernen. | |
| Angeklettete Foliefenster lassen ein Einschieben von Bildern zu, mit denen z.B. ein Preis gewürfelt werden kann. Aber auch für ein übliches Würfelspiel kann er benutzt werden, bei denen die Spielfelder allerdings aus großen, im Freien ausgelegten Foliebildern bestehen müssen. |
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Handpuppe Clown |
Große Puppe zum Kuscheln |
| Bodenmatten Bodenmatte mit Perlen zum Tasten und Fühlen |
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Man kann den einzelnen Motiven passende Teile zuordnen.
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| Das Öffnen der Tasche erfolgt durch Lösen der Schleifen. Das hat zur Folge, daß das Binden derselben für das Wiederverschließen geübt werden muß. Druckknöpfe an den Seiten lassen das völlige Öffnen der Flächen zu. Das Schließen dieser Flächen ist eine Übung für dieMotorik und Ausdauer. Innen sind verschiedene Täschchen, jede anders verschlossen (mit Reißverschluß, Knöpfen usw.), um auch das zu erlernen. Stifteschlingen, ein Spiel und anderes lassen ein umfangreiches Nutzen zu. | ![]() |
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| Bettchengestaltungen
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Taststrecken
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| Kriechtunnel | ![]() |
heilpädagogisch ausgerichtete Wandgestaltung,
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Kriechtunnel, Funktionswürfel,
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